В этом разделе происходит разбор учебных фрагментов и делаются исправления.

Для этого слушателям после окончания съемок, тонировки и монтажа

необходимо дать один съемочный день для досъемок и пересъемок.

Ведущим началом всех занятий является объяснение каждого отдельного

момента в связи с идейной установкой отрывка в целом.

Так, вопросы композиции кадра будут разбираться и объясняться в каждом

случае только с точки зрения’ максимального выявления идеи произведе

214

Из наследия ВГИКа

ния. Монтаж также будет},разбираться не с точки зрения законов монтажа как

такового, а с позиции выявления монтажом основной конкретной задачи, подчиненной

ведущей идее всего произведения.

Весь курс должен проводиться с упором на максимальное овладение подготовительным

периодом — что является решающим в производственных условиях.

В подготовительном периоде должна быть предварительно осуществлена

на бумаге и в репетициях вся будущая картина. Монтажный сценарий должен

являться как бы точными нотами, по которым будущая картина разыгрывается,

снимается и монтируется (естественно, что в процессе съемок могут возникнуть

те или иные моменты отхода от основного генерального плана, но эти

моменты должны быть сведены к минимуму и ни в коем случае не могут быть

допущены как система работы).

Таким образом, в течение курса слушатели Академии будут подготовлены

к беспрерывности производственных процессов. Когда все заранее готово,

снимать можно быстро, снимать можно хорошо.

В основу занятий должно быть положено воспитание в слушателях умения

с минимумом затрат достигать максимума выразительности, максимума

художественного эффекта, и поэтому первые учебные работы слушатели

должны снять в простейших декорациях с минимальными техническими эффектами,

строя свою работу на ярком и выразительном показе человека — актера.

Работа с актером должна вестись со слушателями Академии по системе

К.С.Станиславского. Эта система является ведущей в институте. Тем не менее,

по курсу практикума режиссуры необходима отдельная работа по игре перед

съемочным аппаратом. Преподаватели системы Станиславского вряд ли смогут

учитывать в своих занятиях специфику кинематографа, а мы знаем, что в

актерской игре театральная правда и кинематографическая правда иногда бывают

различны. Мы знаем, что единая точка зрения съемочного аппарата, рамка

кадра ограничивают пространство и требуют от актера иногда чрезвычайно

большой точности в работе. Поэтому в порядке индивидуальных занятий по

курсу практикума режиссуры надо будет вести специальную тренировку с актером

перед аппаратом.

Задачей преподавателей, ведущих настоящий курс, будет являться полная

синхронизация преподавания игры актера перед съемочным аппаратом с дисциплиной

игры актера по системе Станиславского, преподаваемой в Академии.

Для занятий по композиции и монтажу необходимо регулярное предоставление

проекционного зала, монтажной комнаты, а также предоставление

возможности каждому слушателю снять звуковой этюд в павильоне с чистым

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179