229

Л.В.Кулешов

популярного фильма и режиссуры документального фильма. После такого ознакомления

с разными видами кинематографии и практической проверки студентов

окончательно определяется их специализация и, начиная с 7-го семестра,

каждый студент закрепляется за той или иной мастерской по специальности.

Преподавание кинорежиссуры разделено на следующие дисциплины:

1. Основы кинорежиссуры.

2. Мастерство кинорежиссуры по специализациям — художественного,

научно-популярного и документального фильмов.

3. Киносъемка (учебная практика).

4. Монтаж и озвучание (учебная практика).

ПРОГРАММА

«ОСНОВЫ КИНОРЕЖИССУРЫ»

Лекций — 106 часов.

Практических занятий — 166 часов.

Индивидуальных занятий — 102 часа.

Первый курс

/ семестр (испытательный)

Всего: 72 часа лекций и практических занятий;

18 часов индивидуальных занятий.

ЛЕКЦИИ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДА ЧИ СОВЕТСКОЙ КИНЕМА ТОГРА ФИ И

Труд как источник и основа возникновения эстетического чувства и вкуса

в процессе общественно-исторической практики.

Искусство как творческий труд.

Кинорежиссер как идейный и организационный руководитель творческо

го коллектива.

Работа режиссера’над собой.

2. ТЕМА И ИДЕЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Действительность и киноискусство.

Тенденция. Личный опыт и изучение действительности. Знание действительности

и ее верное изображение.

230

_____ ,_ „ „_ _ Из наследия ВГИКа

Отбор существенного от второстепенного. Художественное преобразование

наблюдений действительности. Художественное воображение (фантазия)

и объективная действительность. Обобщение и типизация. Роль сознания в

художественном творчестве.

Понятие о конфликте как постоянной борьбе нового со старым, где новое

развивается и побеждает, а старое сопротивляется и погибает. Новые неантагонистичсские

противоречия советского общества. Критика и самокритика как

особая форма раскрытия и преодоления этих противоречий.

Выражение борющихся сил и противоречий в образе-характере человека

3. ОБРА ЗНОЕ ПОЗНАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

Понятие и образ. Реальная действительность как содержание искусства.

Форма как отражение действительности, как внутреннее строение, способ выражения

содержания. Определяющее значение содержания.

Конкретно-чувственный характер художественного образа. Изображение

и раскрытие образа. Творческий метод.

Выразительные возможности киноискусства для правдивого образного

раскрытия действительности. Образ человека, созданный актером, как основное

выразительное средство сценарного и режиссерского замысла.

УЧНБ1Ю-ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ

ft* обсуждннием на семинарах)

Очерк на материале конкретной действительности, знакомой студенту из

личною опыта (материалы автобиографии, близкие люди, яркие события,

встречи и т.п.).

Очерк должен быть написан образно, рассказывать о ярких встречах, и

значительных эпизодах, о близких людях, товарищах.

Каждая работа читается автором-студентом на семинаре перед всем курсом

и подвергается коллективному разбору и критике, причем все удачное яркое,

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179